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    到现在为止，寄生已经六个多月，针对寄生体的锻炼和教育，也已经完成了一定的基础。经过计算和推演，1A7489判断得出：

    寄生体各方面的素质，已经初步达到了能够开始接受“基础知识教育”的准备。

    根据这半年时间来，针对地球的种种了解，1A7489知道，寄生体将要学习的基础知识，其中极小的部分，地球上或者已经形成了实际的理论，或者正在进行具体的研究，或者尝试提出了初步的猜想。

    不过，甚至不需要推演验算，1A7489都可以确定，在地球这颗极为原始的星球上，这些模模糊糊的基础知识，绝对属于最先进最高级的宝贵财富。

    除了极少数已经公开发布的研究结果之外，其他绝大部分哪怕刚刚接触到初级基础知识边缘的成果，都只存在于各个不同的国家，同样高度防范的实验室，或者是同样高度保密的保险库中。

    这种做法，自然造成了好不容易得到的各种基础知识，在结构上支离破碎，彼此之间简直毫无关联，极大地降低了进一步研究的效率，并且由于互相之间几乎彻底地一无所知，从而产生了相当严重的资源重复浪费现象。

    不过，为了保守这些基础知识的秘密，到底消耗了多少条生命，挥洒了多少的鲜血，发生了多少可歌可泣的故事，1A7489通通毫不关心。

    反正，这种鸡毛蒜皮的小事情，1A7489每一次逃亡寄生的时候，都会对某个倒霉的文明，作上百十来次。

    目前这种时刻，1A7489真正关心和在意的是，由于地球如此现状，寄生体进行下一阶段的基础知识学习，如果还采取以前那种通过阅读书籍，或者是通过论坛交流等等方式进行，效率肯定极为低微，同时还非常容易暴露。

    此外，如果去高校、实验室慢慢学习研究，除了会浪费相当多的时间处理各种人事关系之外，还很难真正掌握学习研究的方向和进度。

    出于这些考虑，1A7489觉得，这一阶段的学习，他有必要提高亲自参与的程度。

    此刻，制作室中，吴小雨面前一大堆密密麻麻的瓶瓶罐罐，就是1A7489亲自参与的具体表现。

    这种学习，刚刚进行了十天的时间。

    这十天的时间，是地球上的原生生命，第一次开始接触到真正意义上的科技理论。

    这十天的时间，是地球这颗小小的星球，真正踏入初级文明的关键节点。

    这十天的时间，是吴小雨这位奠基者，这位先行者，这只可怜的寄生体，又度过了十次痛不欲生的轮回时刻。

    根据数万年来的经历和见闻，1A7489推演得出，针对碳基猴子的基础知识教育，应该从最初步的物质认识开始。

    更具体的说，就是从简单到复杂，从常见到稀有，从混合到纯正，从外表到本质，先摸清实际存在的物质，再建构抽象的理论知识。

    于是，十天之前，由现实生活中最简单，做常见的物质开始，吴小雨进入了基础知识的学习。

    进入了痛苦不堪的历程。

    第一次进行物质认识的对象，是最常见的液体：水。

    可想而知，由1A7489亲自主持的“水”的认识，肯定不可能像初中化学实验课一样：同学们凑到一块，各自捧着一只小小的瓶子，看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，笑一笑，闹一闹之后，万事大吉，下课走人。

    1A7489亲自主持的认识，是一个相当周密的过程。

    针对水的外观、颜色、嗅觉、味道、不同温度下的形态、密度、触觉等等进行观察，那只是最开始的热身运动；

    随后，通过各种购买而来，或者是1A7489亲自操纵吴小雨制造的仪器，吴小雨又针对“水”的电离、氧化、还原、电解、水化、水解等等，分别进行了各种实验；

    完成了这一部分之后，吴小雨又在观察室现成的显微镜下，分析了水分子的直径，间距，运动方式，组成方式……

    等等等等。
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