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    “不同的使用手段存在不同的优劣，在掌握了多种使用手段后你们在战斗的过程中就要考虑哪种方法能达到更大的效用，不要用惯了哪一种就只用那一种。”莉雅老师提醒道。

    与此同时莉雅老师同样拍了拍本芳刚的肩膀，唤醒了他让他搬着椅子下去。

    也许是因为本芳刚仅仅经历了一次，所以他的脸上看不到疲惫感。

    “接下来关于第二种使用手段，除了攻击之外还有别的用途，冰尘你上来一下。”

    忽然被老师点名，冰尘愣了愣但没有拒绝，从自己的座位离开走了上去。

    “虽然我能使用凝形的手段，但化盔的方式并不适合我，所以我并未往那方面发展，接下来就需要冰尘同学协助一下了。”莉雅老师解释了为什么需要冰尘上来。

    冰尘明白了莉雅老师的意思，当即转过身来面对着其他同学，在施展灵能后一副冰之铠甲出现在他的身上。

    莉雅老师从讲台后面抽出了一条教鞭，用手指触碰冰尘的铠甲可是会有冻伤的可能性，所以莉雅选择用教鞭来演示。

    “利用灵能化成铠甲增加自身的防御力，这也是凝形的一种。”

    莉雅用教鞭轻轻地敲了敲冰尘的盔甲，发出了固体碰撞的声音。

    “接下来手臂部分也附上吧。”

    之前新生争霸赛的时候冰尘就有试过全身铠甲化，所以莉雅很清楚他做得动。

    冰尘点了点头，随后手臂上也出现了冰形成的拳套。

    “而灵能所凝形出来的拳套，也可以增加持有者拳头的威力，如果这个部位多加一些刺的话，杀伤力会更强一些。”

    “如果冰尘的控制力再强一些的话，这些刺中采用空心的方法，在刺入对方体力的同时还可以让对方体内注入寒气，这样杀伤力同样会强上许多。”莉雅老师用教师棒点了点冰尘拳头的部位。

    听到这些指点，冰尘瞪大了眼睛，显然有些惊喜。

    他之前没有想过这方面，现在听到莉雅老师说的有种醍醐灌顶的感觉。

    马上就想要尝试一些在冰拳套的拳头部位凝聚出拳刺，然后他一尝试冰拳套便开始变形，失去了拳套的形状。
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